總沒撐過act1，打戲場麵我太嫌棄了, 差點第四次在act1睡去。回題本身，環境中阿爾法鬥爭在所難免，青春便是個人如何適應社會關係的預兆期。老漢話當年老婦意難平，重溫少時：走馬燈起落本質終歸於如何戰勝的宿命弱點。當人限製於同理心與閱曆之界，遇到事兒總不反思自覺且怨天由人之際，不妨在麵前似乎可以解決問題的方法前，問問自己，現所為真能獲得自己所想要的東西嗎。雖然此片試圖以低級的弗學說-人的刻板關係喻家關係影響孩子成長，卻遮不住本片導劇的因果，結構，暗喻，色彩與悲劇美學融合的亮點。角好鬥與魯莽，遇上先/後天的孤獨與主導權爭。無法聯係到的ray偵探早就說了答案“不論如何生活繼續，沒事少找事兒孤獨就找我”1950後社態趨於顧穩守成，此片作為教科書代表作在導技，主旨，衝突邏輯，完成度上劃了時代。

考試就是靠運氣2333……小朋友演得都好樸實

伍迪艾倫是真喜歡"what's my line?"啊，在傻瓜入獄記裏就調侃過一句了，這裏直接改了一段"what's my perversion?"...

通過舞台戲劇、片斷朗讀、影像圖文插播等方式，呈現書中人物性格、情節衝突等，非常創新的文化類綜藝，同時也很有趣！

一部電影，一個時代。不知道為啥，就是覺得特別好看啊！