台版韓版什麽的給我滾開

20_175。這電影假如意義在於讓印度人民重視特殊教育那是好事，畢竟每個小孩（人）都是不一樣的，一般的教育隻合適大部分。但一方麵來講，我覺得將這責任歸到老師上並不太合適，像電影裏也有講一個班有四十個學生（還是算少的班了吧），老師專門跟進這一個小孩，那剩下的39個小孩呢。電影裏看著是挺美好的，但一方麵是不是也等於疏忽了本職工作？電影裏強調的是主角其實是有相當美術天份的，所以一般閱讀障礙跟不上學生，但又沒天份的小孩呢（那就不合適當電影主角了）。所以這些小孩，很多時候犧牲的是家長（多數是母親），辭職了陪在身邊給全麵的教育方便他在社會能獨立（跑題了）。講回電影本身，以印度片來講165分鍾不算長，但前麵鋪墊實在是沒必要這麽多，重點教育上反而講得比較少，比較可惜。

可以說非常喜歡唐澤這種端正的長相了

看到這幾位大師的名字，就覺得溫暖和充實。

財前和裏見如追求理想中同一枚硬幣的兩麵，這裏麵無關正義、道德、善惡，隻與信念有關。21集追下來，隻能說，四個字——蕩氣回腸！