接著上部全家到城市生活，似乎走上正規，但是父親的離世又重創了這個家庭。母親帶著阿普艱難地生存一段時間後，還是帶著兒子跟二大爺回到村裏，兒子學做祭祀，供養家庭。但是阿普的渴望不止於此，他想上學，而且有能力有野心，他想開拓眼界。上不上大學，這是阿普跟母親的一次直麵衝突，阿普認為自己家庭在拖自己的後腿，母親怕阿普離自己而去。阿普贏了，去了大城市學習。離了兒子的母親依舊嘮叨，但是氣勢不像過去，身體日漸衰弱，盼著兒子回到身邊。還是在一個假期的時候沒等到，死了。阿普回來後傻眼，但又無比決絕地回到學校，這裏已經沒有他留戀的東西了。過去想當然地認為，一個人有學習的能力，就供他讀書，是很自然的事情，現在疑慮了，家庭站的台階如果太低，拚命地往上爬，反而是痛苦。阿普要是收起好奇心，留在村子裏做神父，會不會更好些

有萬人吐槽聖母也會有萬人感動於善良，世界本來就是分割的兩級

看完後很想談一場如此戀愛。

蹩腳的的表演，拙劣的模仿，混亂的邏輯，作嘔的結局，還可以更差嗎？

從「大地之歌」中的火車的意象以及離開祖屋到「大河之歌」阿普外出讀書，關於現代性的思考