so moving AJ

看到第六集《大學 大學》之後還是決定棄了。不得不說本片的問題意識非常犀利，其指向的許多問題不僅在八年後的當下繼續存在，且它麵對問題時所持的批判視角在當下也是相當少有的。然而，同樣不得不承認的是，本片在麵對問題時所采取的分析範式，在八年後的今天看來，多少顯得有些過於單一、過於單薄和過於一廂情願了。作為人文學科的學習者，我同樣感到人文精神在當代大眾教育中的迫切性；但作為從小地方來到大城市的青年人，我亦意識到教育並不隻是一種養成人之為人的精神途徑，它同時也是一項關係到階層整體公平的社會製度。而後者之於國家治理似乎又是更加“迫切”的。當然，素質教育之自由和教育製度之公平，二者也並非在理論上二律背反的關係。但在思考它們的理論範式一定得是更成熟的，若僅停留在《盜火者》的層麵，則很可能隻是一種自說自話而已

【B】動勢拍出了靜勢的美感，槍戰拍成了心理戰

第一章非常棒 第二章有點過度單一了，華德福也並非完美。對麽？

我看片的時候又睡著了= = 鄙視我自己