出場恐怕就流失了一些觀眾，紀錄片應該是使人更開闊和受到啟發，而不是讓人感到不適甚至嫉妒，前邊的評論看得很不舒服，確實當下社會的心態出現了一些問題，但創作者也的確該多做考量，雖然後續的部分已然交代清楚，為什麽要如此努力上清華和在清華後同樣麵臨著很多困難與選擇，同樣要不停歇地努力。如今部分觀眾很難靜心去看、慢慢體會，但也並不是人本身的問題，背後有更深層的綜合因素，紀錄片更要有這樣的意識、更要承擔起這樣的責任。命名為《大學》，理解創作者的指向與意圖，在一個快節奏、低思考的時代，在一些對大學甚至對學習產生質疑的聲音中，要讓世人看看，什麽是真正的大學。但問題是，這樣就會讓人將題目與開場對立起來，與其如此，不如就叫《清華大學》。

從成片的年代來說，該片絕對是既超前又準確領會了時代、改革開放、法治建設、黨中央指導思想的。 其結論和觀點至今看也是極其正確的，後來三十多年也是一直在解決影片中提到的一些矛盾和衝突。 但如今，不同的是，鬥爭的主體從銳意進取的改革派與保守派的矛盾，變更為資本和貪腐、官僚主義捆綁在一起對抗司法體係，甚至綁架司法體係。 矛盾發生了變化，但唯有推行更加公平公正的司法體係才能解決問題，保護經濟發展的論斷與這三十多年前的片子主題是高度一致的。 資本比頑固腐朽可怕太多了，榴莲视频下载正在被蠶食。

全劇看完滿腦子粉雪。。。。

管理這些現代化科學技術的leader的觀念仍是保守陳舊的、非現代化的，很可能導致四個現代化成為夢幻泡影

看起來像是清華招生宣傳長片，但在觀影過程中還是收獲滿滿，選取與清華有聯係的四個不同代表，其中有新生對於大學的期待與興奮，有教授對即將退休的不舍與眷戀，也有教師對科研的探索與追求，還有博士畢業生對於工作的抉擇與奉獻，都比較完整的呈現了出來，不同的觀眾從不同的人物當中都能找到些許歸屬感，而最後的結尾也是讓人有意猶未盡的感覺，作為一部紀錄片來說，這已經算是很不錯了。