開頭記不住人的不要緊，死得太快了根本不用記。老師為了湊100條寫了36班規真是太努力了！最後死法也太單一了，吞燈泡觸電的就有倆（。橋本環奈vs鐵鏈山頂洞人老師真是意味不明

6/10。加瑞爾與安迪範霍爾的睡眠實驗有共通之處，希望用單個凝視身體姿勢的鏡頭把沒耐心的觀眾給逼走，開場女人睡著的姿勢、男人行走的姿勢，回家後靠牆而坐近乎停滯的姿勢，緩緩看向某處的眼神移動，重逢後接到一個電話、一扇門的打開，使敘事產生大量空隙的身體無聲運動畫麵，蘊含著愛無聲無息的消失、複歸和死亡，特別是與瑪麗安見麵的艾琳走後，瑪麗安獨坐流淚的鏡頭長達半分鍾之久，背景是簡潔的印花牆紙，信息被精簡到極致，但瑪麗安失去愛情滋養的絕望情緒卻強化了，傑拉德從艾琳那收到了瑪麗安騎車出門後被發現橫屍路邊的訊息，結尾艾琳知道傑拉德有了外遇，激將法之下傑拉德離開了，把門關上陷入一陣黑暗，這是暗示艾琳會重蹈瑪麗安的曆史嗎？當初瑪麗安懷疑愛能不能喂飽彼此，於是傑拉德寫信離開，如今重建家庭後再次離開，就留給觀眾遐想了。

看開頭覺得有想法，越看越不適，溢出屏幕的大ego男藝術家自我受難高潮的臭味

這套其實蠻有意思的，大家一起‘老年癡呆’於是世界和平的解決方案不可謂不好，最起碼人人開心呀

困惑.jpg 找死的兔子？最後勝利的竟然是聖母女主，而不是那個幹掉大部分人的男反派（神田還是和田那個）。青梅竹馬故事也不展開一點，看聖母還不如看男男搞基。。