開始看了一點日本篇沒覺得太好，也可能是跟自己想象中的不太一樣，然後又看了中國篇，被裏麵的通識教育打動，接著一發不可收拾的看了其他四集，好多在圓桌派聽到的段子都找到了主人。每個國家都的教育都是都是自己價值觀的體現，注重培養適合本國的人才，教育資源也是很現實的製約，沒有一種普世的完美的教育方法。但是讓教育服務於生活，尊重孩子培養自信，讓孩子學會溝通合作，重視體育藝術開發創造力，這些都是好的教育不可欠缺的元素，影響社會這點我要注意。這個節目拓展了我的眼界，讓我從教育這個切入點更加了解這些國家，也讓榴莲视频下载每個人重新思考到底什麽才是理想的生活應有的樣子。軼君的眼界讓她能從一個更高的角度看待這一切，並且她的幽默也化解了某些小小的文化衝突。每集的總結都很好，未來永遠不止一種可能。ps，芬蘭那集的穿搭特別好看

嗷， 我小時候真的好喜歡黃曉明

教育，哪裏有什麽本該如此，本該如此。 在日本，那裏的人們感受著運動帶來的愉悅。 在芬蘭，那裏的人們感受著大同帶來的自由。 在印度，那裏的人們感受著無序帶來的思辯。 在英國，那裏的人們感受著富有帶來的德善。 以色列，那裏的人們感受著失敗帶來的經驗。 ps芬蘭： 你自己在學習 你需要時間去思考，思考如果什麽不好，那你來你會怎麽做？ 知之者不如好知者， 美感的培養是隨時隨地能見到美麗的東西。 芬蘭芬蘭：去感受，去體驗，去生活。 沒有時間是逃避生活的借口啦~ 去學習，去學習未知吧。 ps：印度 領導力課程

海潮，，，連劇裏溫碧霞的打扮都還記得

主觀代入越往後越多，浮光掠影而已