不停的被人吐槽“你們是不是搞基”什麽的……（劉鎮偉製片

最後五分鍾簡直不像一個人想出來的，當然馬上就反應過來整部片情節破碎人物無趣主題空洞等創作上的平庸也難掩其艱苦塑造的執著和熱切，可能就是這五分鍾能做出來的原因。對生活、家鄉、故事、路人和親人等等所有都缺乏更廣闊的觀察跟思考；幾個年輕女性的部分太蠢，拉低了層次；攝影還可以，好幾個空鏡很好；小狗非常可愛；群演們演技不錯。作為同鄉，除了看到熟悉的風景和視角情緒稍微起伏，聽到熟悉的鄉音（那些字幕都沒有“翻譯”明白的）跟朋友會心一笑以外，並沒有別的感覺，直到最後五分鍾終於有點那味了，喪樂聲聲急催，手機和小狗都丟了，父親一鍬一鍬掘土，掘的正是他和你的歸宿。（打完這行突然懷疑導演想講的是不是這個）#240128和S在被縣城電視台記者打斷到我有點生氣的臨隩影城/原本覺得無論如何得打四星/隻能說多謝賈樟柯吧

教師這一階層群體，雖然普遍收入少，但是收入穩定，收入較高的教師大致分為精英（教授、博士、講師等）還有普通教師通過補習等方式提高收入。知識本身有階級嗎？沒有。但是教師有，教師在如今整體表現卻是死氣沉沉，反gm的，因為他們往往是在如今奴化教育體製下表現得最好的人群！在xzzy的體製下淪為zbzy奴化學生的工具，是最不gm的群體之一。在現在階段，他們是榴莲视频下载的朋友嗎？大多數不是，至少很長一段時間內這個群體都是反gm的。怎麽對待這一群體？還是要搞ssxx那套，所學的所有知識都要為wcjj服務！在勞動實踐中改造！教師在教育中的地位要降一降，發揮學生的生氣而不是教師的死氣。特別是外語係學生，在閱讀外國文學中更是要加大批判力度，反對全盤接納式閱讀，把外國小資名著拉下神壇！勞動人民才是決定生產力的決定性因素！

拋去導演第一部作品的加分，也是一部及格作品了，如今的審查製度下要看這種尺度當然隻能環大陸。醫院裏酣暢淋漓的打戲值得一看。

本電影批判教育係統的資本主義路線，今天看看，今天倒退的還不如當年。